4 pais de crianças autistas revelam as dificuldades para o diagnóstico

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Ao perceberem um sinal de mudança no comportamento do filho, é comum que famílias recorram à internet para encontrarem uma luz, um médico e até acalanto em relatos semelhantes. Mas este é apenas o início de uma busca que começa com uma percepção dos pais, mas que pode ser uma longa jornada até se chegar a um diagnóstico.

Um exemplo disso é o caminho angustiante que muitos pais e mães de crianças dentro do Transtorno do Espectro Autista (TEA) enfrentam até iniciarem, de fato, o acompanhamento com os especialistas adequados para os casos dos filhos.

Assim, neste mês de abril, conhecido pela cor azul como simbologia da luta pela conscientização do TEA, trouxemos a conversa para mais perto e ouvimos mães e pais com filhos dentro do espectro. Eles puderam relatar quais foram os sinais que levaram à desconfiança do transtorno – como atrasos na fala, no andar e também estereotipias (movimentos repetitivos) – e os passos que precisaram dar mesmo quando os laudos ainda não haviam sido fechados.

Neste caminho de investigação, dedicação e muito amor, estes pais reforçam a potência de acreditarem nos detalhes que – só eles – podem enxergar na convivência com os filhos, além de não desistirem da busca por um diagnóstico, mesmo diante de tantos preconceitos e estigmas que eles mesmos precisaram rebater dentro de si e nas pessoas ao redor. Hoje, com os filhos já encaminhados nos profissionais e nos acompanhamentos corretos, estas famílias relembram como foi descobrir o TEA e passam uma mensagem de acolhimento para os pais que ainda estão na busca.

Leia com atenção o que eles têm a dizer:

"Até nossa família começa a achar que somos doidos, procurando doença para colocar na criança"

Naranajda Marques Cavalcante, 28 anos, estudante de Engenharia Sanitária e Ambiental e mãe de Lucy, de dois anos e 11 meses e autista 

“Comecei notar sinais em Lucy a partir dos nove meses ao comparar o seu desenvolvimento com o de outras crianças, porque assim como em alguns aspectos ela era acima da sua faixa etária, em outros era abaixo. Ela não assistia televisão, costumava colocar os brinquedos de cabeça para baixo e os sons foram a parte mais gritante para mim, porque minha filha chegou a adoecer e eu não podia usar um nebulizador, já que o barulho dele parecia que eu estava torturando-a.

Minha filha também não mantinha contato visual comigo, de forma alguma. Imagina você estar ali, amamentando até um ano e quatro meses, tentando olhar para ela e não ter esse contato. Ela também tinha estereotipias, como bater as mãos no colo próximo aos seios durante momentos de euforia.

Além disso, ela não dormia de noite, apenas duas horas por dia. Caso eu quisesse que ela adormecesse um pouco mais, tinha que dar um antialérgico porque eu não sabia a quem procurar. Eu ia até pediatras e eles diziam que se eu desejava dormir, eu não deveria ter filhos.

Essa falta de conhecimento que eu tinha me machucou bastante, porque escutei muitas coisas: que a minha filha era surda, viciada em chupeta, telas e isso me incomodava bastante. Até nossa família começa a achar que somos doidos, que estamos procurando doença para colocar na criança.

Só que quando minha filha completou um ano e sete meses, a situação ficou muito mais difícil. Porque o autismo fica subjetivo quando a criança é bebê, mas a medida que ela vai se desenvolvendo, o TEA cresce junto. Então, ela passou a começou a se bater, a me bater, morder, jogava a cabeça na parede e isso começou a me preocupar demais. Silenciosamente, peguei a minha filha, conversei com uma amiga de outra cidade e fui em uma fonoaudióloga especializada.

Sentei na cadeira, conversei com a fono enquanto Lucy destruía o consultório. Ela é hiperativa, nada chama sua atenção por mais de cinco minutos. Então, a especialista me disse que se eu fosse uma mãe com muitas dúvidas e que estivesse em negação diante do diagnóstico, ela me acompanharia por mais tempo para dizer que minha filha faz parte do espectro. Mas como eu já sabia a resposta, ela apenas confirmou a condição.

Desde que eu busquei por esse auxílio, ela já me encaminhou para as intervenções, como terapia ocupacional e indicação de um neuropediatra. Só que não tive acesso a todas as terapias necessárias, apenas a primeira há um ano, e psicóloga e fono há quatro meses. Tenho muito medo de que tudo pare de funcionar mais uma vez, na minha região, em Xique-Xique (BA), justamente porque não temos esse apoio tão grande devido a covid-19.

Hoje, diante disso tudo, digo para os outros pais que é de suma importância observar os próprios filhos. Eu escutei pessoas dizendo que não devemos comparar o desenvolvimento deles aos de outras crianças. Sim, mas precisamos estar alertas à algumas fases infantis que são similares, como andar, engatinhar e a comunicação visual.

Não é uma cartilha engessada, em que todos são iguais: minha filha é autista, mas ela é diferente de outros que eu conheço. É importante também a participação dos pais nas terapias, afinal, quem passa mais tempos com os nossos filhos se não a gente? Precisamos conhecer como agir no dia a dia para evoluirmos no tratamento deles”.

"Muitas vezes, somos levados pela esperança ou senso comum, mas temos que deixar isso de lado e levar nossos filhos em um especialista"

Alexandre Dias Nunes de Melo, 35 anos, coordenador da Divisão de Educação Especial do Município de Praia Grande SP e pai dos gêmeos autistas Lucas e Gabriel, de oito anos

“Eu e minha esposa casamos em 2011 e, desde então, pensamos em ter filhos. Nós planejamos a gestação, fomos ao médico e ouvimos dele que talvez a minha esposa não teria tanta facilidade para engravidar. Era para tentarmos, mas talvez precisaríamos de tratamento. Graças a deus, ele estava muito enganado, porque logo no primeiro mês minha esposa já estava grávida e foi uma grande surpresa quando soubemos que eram gêmeos.

Ao longo da gravidez, descobrimos a má-formação do Gabriel, que também é deficiente físico – ele tem más-formações congênitas nas mãos e nos membros inferiores. Isso foi um baque, afinal, ninguém espera esse tipo de notícia. Ainda que aflitos, a gestação caminhou bem e, estava tudo certo com o desenvolvimento do Lucas.

A partir de então, eu e a minha esposa começamos a estudar sobre o quadro do Gabriel, buscamos pelos tratamentos e eles nasceram. Percebemos que ele lidava muito bem com as suas deficiências, inclusive fazia tudo o que irmão fazia, menos andar. Só que começamos a notar atraso de fala, na interação com outras crianças e entre eles, já que não brincavam juntos e, muitas vezes, parecia até que não existiam um para o outro.

Isso começou a nos preocupar, fomos a alguns profissionais e ninguém fechava o diagnóstico. Até que chegamos a uma médica em São Paulo e, aos três anos, ela fechou o laudo dos dois: Lucas e Gabriel têm autismo severo. Foi um momento que ficamos sem chão, sem saber o que fazer. Tinham situações que eu e a minha esposa só parávamos e chorávamos. E não por causa do autismo, mas por não saber o que fazer para ajudar meus meninos.

Hoje, depois de muito tratamento na base de análise do comportamento, temos colhido os frutos. Eles começaram a falar, se comunicam melhor, o Gabriel está praticamente alfabetizado e o Lucas está indo para o mesmo caminho.

Isso tudo me levou a pensar que, da mesma forma que quando meus filhos nasceram, eu buscava pais de crianças mais velhas com autismo para saber o que fazer, o principal conselho que eu dou a famílias que receberam o diagnóstico é procurar intervenção o mais precoce possível.

Muitas vezes, somos levados pela esperança de que não é nada demais ou pelo senso comum de que gêmeos são assim mesmo, de que demoram para falar porque têm uma conexão. Mas temos que deixar isso de lado e realmente levá-los em um especialista.

Quanto antes intervir com os profissionais adequados, como fonoaudióloga, terapeuta e psicólogo, melhor o prognóstico da criança. Os meninos estão indo cada vez melhores e têm comportamentos que eram inimagináveis quando eles tinham apenas três anos de idade.

Por exemplo, o Gabriel é o menino mais valente que eu conheço. Ele já fez cinco cirurgias para ajudar na reconstrução da sua perna e médicos disseram que ele jamais iria andar. Hoje, ele usa cadeira de rodas para longas distâncias, mas usa muito bem as muletas. Por ser aventureiro, ele também adora esportes radicais, como andar de skate o dia inteiro e brincadeiras que gerem adrenalina.

E ao contrário do que muitas pessoas pensam, criando estereótipos sobre o autismo, cada criança é diferente. O Lucas, por exemplo, é o oposto do Gabriel mesmo eles sendo gêmeos idênticos. Ele tem interesses mais calmos, adora música, dançar e ficar abraçado – é um menino extremamente carinhoso!